讀者提問
故事開場
《泥沼》步調合不合適各有感受。把事件發生和資訊揭露分開，較容易討論敘事的速度。情緒收束的位置和事件結束的位置，可以分開找找看。
編輯回應
閱讀線索
篇幅增加的地方，可以看看它是在展開行動還是補足感受。同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調，可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場，還是讓先前的情緒多停留一下。節奏評價若只剩下拖或趕，可以試著指出一個需要縮短或多留時間的地方，再說明這個想法來自哪些閱讀感受。
讀者提問
適讀方向
閱讀速度不用始終一致。快節奏並不保證注意力始終集中，閱讀時也能留意自己是否理解行動的原因，或只是跟著畫面往下走。緊張之後的平靜也能讀。